درس الثاني مستوى A2 اللغة الفرنسية + اختبار

درس الثاني مستوى  A2 اللغة الفرنسية + اختبار.

 

درس الثاني مستوى A2 اللغة الفرنسية + اختبار

الأفعال الشاذة الأكثر شيوعًا

بجانب الأفعال الشائعة التي ذكرتها سابقًا، هناك أفعال شاذة يجب معرفتها لأنها تستخدم بشكل متكرر:

• venir (يأتي): je viens, tu viens, il/elle/on vient, nous venons, vous venez, ils/elles viennent
• dire (يقول): je dis, tu dis, il/elle/on dit, nous disons, vous dites, ils/elles disent
• voir (يرى): je vois, tu vois, il/elle/on voit, nous voyons, vous voyez, ils/elles voient
• savoir (يعرف): je sais, tu sais, il/elle/on sait, nous savons, vous savez, ils/elles savent
• pouvoir (يستطيع): je peux, tu peux, il/elle/on peut, nous pouvons, vous pouvez, ils/elles peuvent
• vouloir (يريد): je veux, tu veux, il/elle/on veut, nous voulons, vous voulez, ils/elles veulent

التمييز بين الأفعال المتعدية والغير متعدية

• أفعال متعدية: تتطلب مفعولاً به مباشرًا: je mange une pomme (آكل تفاحة).
• أفعال غير متعدية: لا تتطلب مفعولاً به مباشرًا: je dors (أنام).

الضمائر غير الشخصية

on: تُستخدم للإشارة إلى الناس بشكل عام، أو قد تشير إلى نحن في بعض السياقات: On doit étudier (يجب دراسة).

التعبير عن الملكية

Mon, ma, mes: ملكية في المفرد (مذكر/مؤنث) أو الجمع: mon livre (كتابي)، ma maison (منزلي)، mes amis (أصدقائي).

جمل الاستخدام اليومي

1. طلب المساعدة: Pouvez-vous m'aider? (هل يمكنك مساعدتي؟)
2. طلب الاتجاهات: Où est la gare? (أين المحطة؟)
3. التعبير عن الاحتياجات: J'ai besoin d'un médecin (أحتاج إلى طبيب).

استخدام الأفعال مع الصفات

• être + صفة: Il est heureux (هو سعيد).
• avoir + صفة: J'ai faim (أنا جائع).

الزمن المستمر (Le présent continu)

يُستخدم للتعبير عن الأفعال التي تحدث في الوقت الحالي، ويُشكل باستخدام être en train de + المصدر: Je suis en train de lire (أنا أقرأ الآن).

استخدام أدوات الاستفهام

1. qui (من) - Qui est-ce? (من هذا؟)
2. que/quoi (ماذا) - Que fais-tu? (ماذا تفعل؟)
3. où (أين) - Où vas-tu? (أين تذهب؟)
4. quand (متى) - Quand est-ce que tu arrives? (متى تصل؟)
5. pourquoi (لماذا) - Pourquoi tu pleures? (لماذا تبكي؟)
6. comment (كيف) - Comment ça va? (كيف حالك؟)
7. combien (كم) - Combien ça coûte? (كم يكلف؟)

النصوص البسيطة

في مستوى A2، يمكنك قراءة وفهم نصوص بسيطة مثل رسائل البريد الإلكتروني، ملصقات المنتجات، تعليمات سهلة، وكتابة نصوص قصيرة حول مواضيع مألوفة مثل العائلة، الأصدقاء، والهوايات.

قواعد النطق

• الحروف المتحركة: تُنطق بشكل مختلف عن الإنجليزية وتؤثر على معنى الكلمات. على سبيل المثال، الفرق بين é و è.
• الحروف الساكنة: بعض الحروف في نهاية الكلمات قد تكون غير منطوقة، مثل s في vous (أنتم).

التصريفات الأكثر تعقيدًا

الأفعال العادية: على الرغم من أن الأفعال في مستوى A2 تكون أساسية، يجب التدرب على تصريف الأفعال بشكل صحيح في مختلف الأزمنة.

التعابير والتراكيب المستخدمة في الكتابة

• أدوات الترتيب: d'abord (أولاً)، ensuite (ثم)، finalement (أخيرًا).
• التعبير عن الأسباب: parce que (لأن)، à cause de (بسبب).

التعبير عن الرغبات والاحتمالات

• أود: Je voudrais (أود).
• ربما: peut-être (ربما).

التمييز بين الأفعال العادية والشاذة في المضارع

1. الأفعال العادية: تُصرّف بناءً على القواعد البسيطة.
2. الأفعال الشاذة: يجب حفظ تصريفاتها لأنها لا تتبع القواعد العادية.

التعامل مع الأفعال المساعدة

1. استخدام الأفعال المساعدة في الأزمنة المختلفة:
2. être و avoir هما الأفعال المساعدة الأساسية لتشكيل الأزمنة المختلفة في الفرنسية.
3. في الماضي المركب: يستخدمان لتصريف الأفعال. Être يُستخدم مع الأفعال الحركية (التي تعبر عن الحركة أو التغير) وبعض الأفعال الانعكاسية، بينما avoir يُستخدم مع الأفعال الأخرى.
4. مثال مع être: Je suis allé(e) (ذهبت).
5. مثال مع avoir: J'ai mangé (أكلت).

استخدام الأفعال في صيغة الأمر

صيغة الأمر تُستخدم لإعطاء الأوامر أو النصائح. تتغير نهاية الفعل بناءً على المخاطب.

للمفرد: Parle! (تحدث!)

للمخاطب الجمع: Parlez! (تحدثوا!)

للمخاطب الجمع/الرسمية: Parlez! (تحدثوا! - لكن يمكن استخدام هذا الشكل أيضًا كصيغة واحدة للمخاطب الفردي)

فهم النصوص والاستماع

في مستوى A2، يجب أن تكون قادرًا على فهم النصوص المكتوبة البسيطة مثل الرسائل الشخصية، الإعلانات، وقوائم الطعام.

الاستماع: يمكنك فهم المعلومات الأساسية في المحادثات البسيطة، مثل الترتيبات اليومية أو الأوقات والأماكن.

التعبير عن الرأي والتفضيلات

تفضيل: Je préfère (أفضل)، J'aime (أحب)، Je n'aime pas (لا أحب).

مثال: Je préfère le thé au café (أفضل الشاي على القهوة).

التحدث عن الأنشطة اليومية

الروتين اليومي: استخدام أفعال مثل se lever (يستيقظ)، se coucher (يذهب إلى السرير)، travailler (يعمل)، étudier (يدرس).

مثال: Je me lève à 7 heures (أستيقظ في الساعة 7).

التعبير عن حالات الطقس

الطقس: تعلم كيفية وصف الطقس باستخدام جمل بسيطة.

مثال: Il fait chaud (الطقس حار)، Il pleut (تمطر)، Il neige (يثلج).

استخدام الجمل الشرطية البسيطة

الجمل الشرطية في مستوى A2 تكون بسيطة وتستخدم عادة للتعبير عن النتائج المحتملة.

مثال: Si tu veux, nous pouvons aller au cinéma (إذا أردت، يمكننا الذهاب إلى السينما).

التعامل مع الظروف والمكان

• ظروف المكان: تعلم كيفية استخدام تعابير المكان مثل près de (قرب)، loin de (بعيد عن)، à côté de (بجانب).
• مثال: La boulangerie est près de la gare (المخبز قريب من المحطة).

الأسئلة المتعلقة بالوقت

تعلم كيفية سؤال الآخرين عن الوقت والتاريخ.

• مثال: Quelle heure est-il? (كم الساعة؟)، Quelle est la date aujourd'hui? (ما تاريخ اليوم؟).

التعامل مع العروض

• العروض والمقترحات: يمكنك تقديم عروض أو مقترحات باستخدام عبارات مثل Que dirais-tu de... (ماذا عن...؟) أو Nous pourrions... (يمكننا...).

الكلمات الوصفية والتعبير عن المشاعر

1. الكلمات الوصفية: تعلم كيفية وصف الأشياء باستخدام كلمات مثل grand (كبير)، petit (صغير)، beau (جميل).
2. التعبير عن المشاعر: استخدم تعابير مثل content (سعيد)، triste (حزين)، fatigué (متعب).

تعبيرات متعلقة بالصحة والمرض

استخدم تعابير مثل Je ne me sens pas bien (لا أشعر أنني بخير)، J'ai besoin d'un médecin (أحتاج إلى طبيب)، J'ai mal au ventre (أشعر بألم في معدتي).

التعامل مع الوثائق البسيطة

قراءة وفهم الوثائق البسيطة مثل النماذج، التعليمات، والتوجيهات.

• مثال: Veuillez remplir ce formulaire (يرجى ملء هذا النموذج).

اللغة الرسمية وغير الرسمية

اللغة الرسمية: تُستخدم في المراسلات الرسمية أو في المحادثات مع الغرباء أو الأشخاص الذين تحترمهم.

1. مثال: Je vous remercie pour votre aide (أشكركم على مساعدتكم).
2. اللغة غير الرسمية: تُستخدم مع الأصدقاء والعائلة.
3. مثال: Merci pour ton aide (شكرًا لمساعدتك).

فهم الإعلانات والتوجيهات

تعلم كيفية فهم الإعلانات العامة والإرشادات مثل تلك الموجودة في الأماكن العامة.

• مثال: Entrée interdite (ممنوع الدخول)، Heures d'ouverture (ساعات العمل).

قواعد اللغة الفرنسية الإضافية

1. توافق الأفعال: تأكد من توافق الفعل مع الفاعل في الزمن.
2. مراجعة القواعد: استمر في مراجعة القواعد الأساسية مثل التذكير والتأنيث، الأفعال الشاذة، والجمع.

مراجعة الأساسيات

• أدوات التذكير: مراجعة الأدوات والنماذج النحوية مثل استخدام أدوات التعريف والنكرة، تصريف الأفعال في مختلف الأزمنة، والتعبير عن الحالة والوقت.

سأقدم لك 10 أسئلة اختبارية لمستوى A2 في اللغة الفرنسية. سأحرص على تغطية جوانب متنوعة من القواعد والمفردات والقراءة والفهم.

الدرس التالي انتقل الى الاختبار

جميع منشوراتنا محمية بموجب قانون الألفية الجديدة لحقوق طبع ونشر المواد الرقمية. لذلك لا تحاول نسخ منشوراتنا وإعادة إنتاجها بأي شكل من الأشكال ممنوع منعا باتا وإلا سيتم اتخاذ الإجراءات القانونية.

إذا أعجبتك هذه المقالة: درس الثاني مستوى A2 اللغة الفرنسية + اختبار, واستفدت منهاً لا تنس مشاركتها لأصدقاءك،ً لتعم الجميع الفائدة، دمتم سالمين.

اذهب إلى الرابط